PROJECTES
Pràctiques docents basades en la indagació: mapatge de la situació a les escoles espanyoles i validació de la formació basada en l’evidència (TIP-MapVa) 2022-2026
El projecte TIP-MapVa és un projecte de 4 anys que pretén explorar les pràctiques educatives basades en la indagació en docents de tota Espanya. El projecte té com a finalitat conèixer com es perceben i realitzen les pràctiques basades en la indagació en el context espanyol i també determinar com podem contribuir al desenvolupament de les competències investigadores dels futurs mestres i els mestres en actiu.
La millora de les pràctiques dels futurs mestres a partir de la seva participació col·laborativa en comunitats professionals d'aprenentatge basades en la indagació (MPR-INDAGA) 2020-2022
El projecte es va centrar en dissenyar, implementar i avaluar un model de pràctiques formadores basades en la indagació per a futurs mestres. Aquest model, inspirat en l'espiral d'indagació de Kaser i Halbert (2017), buscava que els estudiants de pràctiques desenvolupessin un procés d'indagació en col·laboració amb l'escola, amb el suport de tutors universitaris i mentors de l'escola.
El projecte va analitzar les dificultats que els estudiants van trobar en cada fase de la indagació, va identificar els elements facilitadors i les barreres a l'escola i en la mentoria, i va determinar el tipus de feedback més eficaç per superar les dificultats i fomentar pràctiques educatives fonamentades.